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こんにちは、ガブリエルです。今日は、Goodnotes を使って、生徒たちにインタラクティブで魅力的な授業を行う方法をご紹介します。さて、私たちは今、ロンドンの美しいビッグ・ベンと国会議事堂の目の前にいます。 校外学習の難点は、時間や費用、労力をかけてここまで来たにもかかわらず、生徒たちが実際に何かを学んでいるのか、あるいはちゃんと注意を払っているのか、確信が持てないことです。
Goodnotes なら、その問題を解決するのに役立ちます。Goodnotes ノートブックを作成しGoodnotes 生徒たちと共有Goodnotes 生徒たちはどのデバイスからでもアクセスでき、私が更新した内容はリアルタイムで反映されます。そこで、今まさに私たちが目の前に立っているランドマークについて、生徒たちに学んだことをメモしてもらいたいと思います。 それでは、画像ツールをタップして、名所の写真を1枚挿入してみましょう。カメラを開いて、ビッグベンの写真を撮ります。少しズームインして、気に入ったらこの写真を使ってページに挿入します。そうすればすぐに、生徒たちもその写真にアクセスできるようになり、リアルタイムでメモを取り始めることができます。
もう少し余白を広げたいので、もう一度写真をタップして「トリミング」を選びます。「フリーハンド」に切り替えて、塔の周りに線を引いてみましょう。はい、できました。国会議事堂の写真をもう1枚撮ってみましょう。再び「カメラ」ツールをタップします。ここでズームインして、シャッターボタンを押します。この写真も気に入りました。 実際に学びたいランドマークに焦点を合わせるために、もう一度トリミングします。さあ、できました。上部の「Teach」モードに切り替えると、生徒たちがリアルタイムでどのような注釈を付けているか確認できます。これだけでもかなり良い感じですね。スワイプして、他の生徒たちが何をしているか見てみましょう。下部の「Class navigator」を使えば、生徒たちが何を書いているかを素早く確認できます。
生徒の中には、自分自身の写真を挿入している子もいて、そのおかげでノートが非常に個性的なものになり、後で振り返ったときに実際に学びの糧になるような内容になっています。さて、これでGoodnotes を活用して、いかに魅力的で双方向性のある授業を実現できるかがお分かりいただけたかと思います。
